lunes, 15 de enero de 2018

NO CONOZCO MI CURRICULUM PERO ESTE NIÑO NO LO ALCANZA






Ya desde el titulo esta entrada es transgresora y comprometida como todo el blog de A. Márquez SI ES POR EL MAESTRO NUNCA APRENDO. Este título se inspira en la canción de Fito y Fitipaldi La casa por el tejado cuya audición recomiendo vivamente abajo
La entrada muestra la ignorancia que no pocas veces tiene el profesorado del currículum con los cambios copernicanos que se ha dado en los últimos años. Y lo que es peor como se hace recaer en el alumnado la responsabilidad  de no aprender y no se asume ni de lejos la incapacidad o al menos dificultad de enseñar con los nuevos parámetros.


viernes, 12 de enero de 2018

INHIBIDORES DE LA COMUNICACIÓN







S. Moll en su impagable blog Justifica tu Respuesta vuelve a esta Botica con una dinámica de comunicación muy interesante y de fácil aplicación dirigida a alumnado de ESO y Bachillerato. Estos inhibidores de la comunicación, también llamados asesinos o bloqueadores están presentes en muchas de nuestras comunicaciones con los demás, no solo en los niños. El conocerlos puede hacer que los detectemos en los demás y sobre todo que los desterremos de nuestro estilo comunicativo.
Aquí van algunos (unos recogidos en la actividad y otros no) para poder enriquecerla y adaptarla a nuestro entorno.

a)  Cambiar de tema.
b)  Valorar, juzgar, animar y cambiar de tema.
c)   Pensar en rebatir lo que el otro dice mientras habla.
d)   Interrumpir al que habla.
e)   Ofrecer ayuda o soluciones prematuras.
f)   Rechazar lo que el otro está sintiendo (no te preocupes, eso no es nada).
g)   Contraargumentar (me siento mal, yo también).
h)   Contar nuestra historia cuando el otro necesita hablarte.
i)    Distracciones.
j)  El “síndrome del experto”, es decir, tener la respuesta antes de que el otro haya contado la mitad del problema.
k)   Prejuzgar con ideas preconcebidas.

l)   Anticipar lo que el otro va a decir.

EJERCICIOS DE RISOTERAPIA




Sacado de HUMOR SAPIENS, un blog que incorporo a la Boticopedia de los blogs por su interés, esta amplia entrada que recoge múltiples ejercicios para trabajar la risoterapia en las aulas. Estas actividades mejoran el clima de grupo, facilitan el contacto interpersonal, desinhíben, liberan endorfinas y serotonina a tuti plen, nos muestran tal como somos, desarrollan la auto-aceptación, el anti-perfeccionismo,  la tolerancia a la frustración y favorecen la creatividad y los procesos de innovación y resolución de problemas. Y además son gratis. ¡Qué más se puede pedir!

miércoles, 27 de diciembre de 2017

jueves, 21 de diciembre de 2017

15 CORTOMETRAJES PARA FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIP'O






En la magnífica web EDUCACIÓN 3.0 encontramos esta recopilación de cortos para ilustrar las ventajas del trabajos en equipo o colaborativo o cooperativo, base de todos los procesos productivos y de aprendizaje que se dan en el aula y en la vida. 

martes, 19 de diciembre de 2017

CREANDO EDUCACIÓN PARA TODOS. NÚMERO 3









Número tres de esta publicación de la editorial GEU. Que no os asuste la imagen de portada con el inefable juez Calatayud. Los contenidos en el interior son más serios e interesantes. Hay artículos cortos y sobre aspectos muy concretos de la práctica diaria en los centros educativos.

sábado, 16 de diciembre de 2017

Y AHORA QUÉ. PORTAL DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL.





Completísimo portal de OVP centrado sobre todo  en el acceso a la Universidad.  Contiene informaciones de interés, orientaciones a la toma de decisiones, elección de carrera, becas y otros aspectos de interés para alumnado y familias.

viernes, 15 de diciembre de 2017

APP DE GESTIÓN LIGADA A SENECA



Una nueva APP ligada a SENECA con utilidades de gestión a nivel de profesorado y tutoría. De uso preferente en Andalucía.

jueves, 14 de diciembre de 2017

FRASES PARA CAMBIAR EL MUNDO




Aunque el título es un poco excesivo ahí va una de frases sobre la educación que tienen mucha enjundia y sobre las que conviene pararse y reflexionar de vez en  cuando.
Si no cambian el mundo sí pueden hacernos cambiar nuestra perspectiva sobre él que no es poco.
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