martes, 22 de mayo de 2018

GUÍAS DE AYUDA PARA EL ALUMNADO CON SA






Aunque en la última revisión del DSM-V haya desaparecido el término Síndrome de Asperger como categoría diagnóstica, no han desaparecido las personas que padecen estos trastornos ubicados en algún lugar del espectro autista ni su problemática. 

Para recordarnos que siguen ahí y sobre todo para darnos claves prácticas para su tratamiento y comprensión ahí van una serie de guías que dan pistas muy interesantes para abordar diversos aspectos de la realidad de este colectivo. 

Estas Guías están editadas por la NAS Helpline Autism del Reino Unido y traducidas por Rosa Álvarez de Autismo Andalucía.


TRABAJAR CON ALUMNADO CON SÍNDROME DE ASPERGER EN SECUNDARIA

TRANSICIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA A SECUNDARIA EN ALUMNADO CON SA

MUDARSE DE CASA CON UN ALUMNO CON SA

IR DE VIAJE CON UN ALUMNO CON SA

IR DE COMPRAS CON UN ALUMNO CON SA

IR AL MÉDICO CON UN ALUMNO CON SA

IR AL DENTISTA CON UN ALUMNO CON SA

IR A LA PELUQUERÍA CON UN ALUMNO CON SA

LOS TRASTORNOS DEL VÍNCULO AFECTIVO O APEGO Y SU ABORDAJE










PETALES, Asociación de Ayuda Mutua en Trastornos de Apego, presenta esta completa guía para el conocimiento y abordaje de los Trastornos del vínculo afectivo o apego. Abarca desde su etiología, desarrollo, tipologías y algunas claves para su tratamiento en las aulas. 

lunes, 21 de mayo de 2018

EDUCAR Y ORIENTAR Nº 8







Último número de la revista EDUCAR Y ORIENTAR de la COPOE.

PROGRAMA DE CIBERAYUDANTES


Del reciente IX Encuentro Estatal de Orientadores celebrado en Zaragoza esta presentación sobre una experiencia de un Programa de Ciberayudantes del IES Parque Goya desarrollada por nuestro compañero Jesús Prieto. Presenta una consistente base conceptual y un análisis muy serio de la situación con unas propuestas realistas para abordar la problemática desde el propio alumnado.

VIAJE POR UN MAR DE TEXTOS

http://lenguayliteratura.org/proyectoaula/viaje-por-un-mar-de-textos/





Del PROYECTO AULA extraemos esta interesante actividad de lectura "clásica". Contiene 60 textos de unas 300 palabras de muy diversa temática con su correspondiente cuestionario de comprensión. Se puede hacer on line o descargarlo o imprimirlo a gusto del consumidor. Una actividad muy tradicional pero que está bien planteada y desarollada.

jueves, 10 de mayo de 2018

martes, 8 de mayo de 2018

COMO ORIENTAR PROFESIONALMENTE A TU HIJO

http://orientaratuhijo.com/







Esta página de la Fundación Bertelsmann incluye numerosos recursos para la orientación profesional desde la perspectiva de la familia pero que se pueden extrapolar a la orientación en la escuela.
Se estructura en tres grandes secciones sobre Información vocacional y el sistema educativo y productivo, Habilidades parentales y Educar para la empleabilidad. En total son 18 unidades didácticas que aportan gran información y sin muy atractivas para familias y alumnos.

miércoles, 2 de mayo de 2018

APP PARA TRABAJAR CON NIÑOS CON DISLEXIA







En EL PUPITRE DE PILU, un interesante blog sobre lecotescritura encontramos esta entrada con numerosos recursos para trabajar la dislexia entre otros varias APP. 

MAGIA LECTORA








Muy completa página dedicada al trabajo en comprensión lectora y otras habilidades de lectoescritura. Sirve como método de prevención de trastornos disléxicos. 
Se basa en una gamificación en torno al mundo de la magia que propone multitud de ejercicios autoaplicables, divertidos y que cubren todos los contenidos de la lectoescritura.
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